为精准对接学生需求，优化图文信息中心馆藏资源与服务质量，提升校园网保障能力，依据“每周一学院” 工作计划，有序开展图文信息中心建设与服务优化学生调研会。其中与人文学院的调研会于10月22日下午14:00-15:00在图文信息中心乡村振兴教室举行，人文学院 30名学生代表，图文中心全体工作人员同步参会。会议由图文信息中心曹磊副主任主持，会上曹主任首先明确了调研会的核心目的，随后系统介绍了馆藏资源规划，校园网当前服务现状，以及基本运营概况、核心运行模式及服务架构体系，让参会人员全面掌握工作布局。在交流环节，人文学院学生代表围绕馆藏建设、服务提升、校园网优化三大核心议题，结合自身实际使用体验踊跃发言，为图文信息中心后续优化工作提供了宝贵的学生视角建议。

　　在馆藏资源方面，学生代表就专业教辅书补充、电子数据库新增、特色资源分类等提出建议；服务优化上，聚焦借阅流程、自习室规则、个性化空间开放等具体需求；校园网服务相关的信号覆盖、高峰时段卡顿、故障反馈效率等问题成为关注重点，同时学生们还就座位的使用情况、扩大自习区域、设施维护等提出改进意见。

　　针对学生诉求，图文信息中心曹主任现场回应共性问题，对个性化需求明确会后对接。座谈结束后，将学生建议转化为资源采购、服务升级、校园网改造的具体举措，推动图文信息中心建设与学生需求深度匹配。

　　此次专项调研座谈会，既为人文学院学生与图书馆搭建了桥梁，也成为校园服务优化“风向标”。后续，图文信息中心将梳理意见形成会议纪要，推动资源补充与服务升级落地，确保学生诉求件件有回音，为学院教学科研及学生成长提供更精准优质的服务。